Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Kluth, Verilda Speridião, UNIFESP, Brazil
-
Educação Matemática Pesquisa Vol. 24 Núm. 3 (2022): Volumen de flujo continuo - Artigos
La hermenéutica filosófica como motor de la metodología de investigación histórico-filosófica en la educación matemática
Resumen pdf (Português (Brasil))