Alvarenga, Karly Barbosa, Universidade Federal de Goiás, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 24 No 3 (2022): Volume du débit continu - Artigos
Mathématiques dans le programme de nutrition
Résumé pdf (Português (Brasil))
Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
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