Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Mathias, Carmen Vieira, Universidade Federal de Santa Maria, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 24 No 4 (2022): La formation des enseignants de mathématiques à l'interface avec le programme de résidence pédagogique - Número Temático: Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica 2022
Analyse des perceptions des enseignants de mathématiques en formation initiale et continue sur l'apprentissage critique et significatif
Résumé pdf (Português (Brasil))