Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Tortola, Emerson, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brazil
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Approche documentaire du didactique dans la planification et la mise en œuvre d'une activité de modélisation mathématique
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 24 No 2 (2022): Philosophie de l'enseignement des mathématiques - Numéro Espécial: Philosophie de l'éducation mathématique 2022
Les labyrinthes du langage : les jeux de langage comme moyen d'action dans les activités de modélisation mathématique
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