Estructura y contenido del discurso de ancianas residentes en institución de larga permanencia portadoras y no-portadoras de déficit cognoscitivo y de depresión

Autores/as

  • Elisandra Villela Gasparetto Sé
  • Anita Liberalesso Neri
  • Tereza Bilton

Palabras clave:

lenguaje, análisis de contenido, cohesión, ancianos, gerontología

Resumen

Fue analizado el discurso oral de ancianas del asilo en cuanto a la estructura y al contenido de los situaciones de auto-relatos. Una hacia mención a los recuerdos sobre el tema “El enamoramiento en el tiempo de la juventud”. La otra explicaba las experiencias sobre el tema “El manejo de la vida práctica en la institución”. Se contó con la participación de 30 ancianas de 60 años o más, deprimidas y no deprimidas y con déficit cognoscitivo; 19 eran deprimidas y 10 portadoras de menor déficit cognoscitivo; cuatro estaban en la institución hace 12 meses, 16 estaban de 13 a 60 meses y 10 hace más de 60 meses. Todos los discursos fueron coherentes; 83,3% de los discursos se refirieron al primer tema y 86,7% al segundo tema, manteniendo relevancia al tópico. Ocurrió diferencia estadística significante entre el número de emisiones objetivas y subjetivas en los dos temas. Independientemente de la edad, tiempo de permanencia en la institución y presencia de depresión y déficit cognoscitivo, las emisiones objetivas fueron más numerosas en ambos temas. Las ancianas portadoras de déficit cognoscitivo y de depresión exhibieron los discursos menos relevantes al tópico.

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Biografía del autor/a

Elisandra Villela Gasparetto Sé

Fonoaudióloga; mestre em Gerontologia pela Faculdade de Educação da Unicamp.

Anita Liberalesso Neri

Psicóloga; professora titular da Faculdade de Educação da Unicamp

Tereza Bilton

Fonoaudióloga; mestre em Distúrbios da Comunicação pela PUC-SP; doutora em Ciências Radiológicas pela Unifesp; professora associada da Faculdade de Fonoaudiologia da PUC-SP.

Número

Sección

Artigos