Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Universidade Federal de Campina Grande, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 23 No 3 (2021): APPROCHE DOCUMENTAIRE DU DIDACTIQUE ET THÉORIES CONNEXES - APPROCHE DOCUMENTALE DE L'ENSEIGNEMENT
Facturation numérique et algébrique : écologie d'un objet protomathématique en fonction de l'introduction de nouvelles praxéologies de 1960 à 2021 à l'école élémentaire.
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