Santos, Paloma Ferreira, Universidade Federal de Ouro Preto, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 24 No 4 (2022): La formation des enseignants de mathématiques à l'interface avec le programme de résidence pédagogique - Número Temático: Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica 2022
Connaissance didactique - mathématique de futurs enseignants participants du programme de résidence pédagogique pour l'enseignement de l'éducation financière
Résumé pdf (Português (Brasil))