Santarosa, Maria Cecília Pereira, Universidade Federal de Santa Maria, Brazil
-
Educação Matemática Pesquisa Vol. 24 No 4 (2022): La formation des enseignants de mathématiques à l'interface avec le programme de résidence pédagogique - Número Temático: Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica 2022
Analyse des perceptions des enseignants de mathématiques en formation initiale et continue sur l'apprentissage critique et significatif
Résumé pdf (Português (Brasil))