Kalinke, Marco Aurélio, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brazil

• Educação Matemática Pesquisa Vol. 15 No 2 (2013) - Artigos
  Matemáticos, educadores matemáticos e tecnologias: uma articulação possível
  A relationship between history of technologies, mathematicians and mathematics educators
  Résumé  PDF (Português (Brasil))