Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
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Biografias Científicas com vistas à Inserção Didática: aportes da História e da História da Ciência
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História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 23 (2021) - História da Ciência e Ensino: Propostas e Aplicações para sala de aula
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História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 15 (2017) - Tópicos de História da Ciência
Revisitando a lei dos cossenos para triângulos esféricos: um aporte histórico do século XV
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Spallanzani, Needham e a controvérsia sobre a Geração Espontânea: uma proposta didática para o Ensino Médio
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História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 24 (2021) - História da Ciência e Ensino: Propostas e Aplicações para sala de aula
Geração Espontânea: a controvérsia entre Pasteur e Pouchet em sala de aula.
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