Zanardi, Teodoro Adriano Costa, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brazil

• Revista e-Curriculum Vol. 14 Núm. 1 (2016) - Dossiê Temático - "O pensamento de Paulo Freire: legado e reinvenção - uma pesquisa a várias mãos"
  EDUCAÇÃO INTEGRAL, TEMPO INTEGRAL E PAULO FREIRE: OS DESAFIOS DA ARTICULAÇÃO CONHECIMENTO-TEMPO-TERRITÓRIO
  Resumen  PDF (Português (Brasil))
• Revista e-Curriculum Vol. 16 Núm. 4 (2018) - Dossiê Temático: "50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: ler a realidade e construir a esperança"
  A PRESENÇA DA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE NAS PRODUÇÕES EM CURRÍCULO (2006-2016)
  Resumen  PDF (Português (Brasil))
• Revista e-Curriculum Vol. 19 Núm. 4 (2021) - Dossiê: De que currículo precisamos em tempos de democracia fraturada
  Educando a la derecha y las políticas educativas neoliberales, conservadoras y fundamentalistas
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