Reflexiones sobre asesoría fonoaudiológica en la escuela

Resumen

El presente trabajo parte del presupuesto de que la acción fonoaudiológica realizada en la escuela está determinada por distintos perfiles de actuación, entre los cuales, el que prevé la promoción de la salud. De esa forma, el objetivo de este trabajo es averiguar cuales son las acciones realizadas por los fonoaudiólogos de modo que acompañar la relación (o no) con la propuesta de asesoría escolar vinculada a la idea de promoción de la salud. Para tanto fueron entrevistados tres fonoaudiólogas, de modo que el análisis de datos promovió la averiguación de diferentes acciones relacionadas a distintos perfiles de actuación. Los resultados obtenidos señalan hacia la existencia de sólo una propuesta vinculada a la noción de salud.