v. 8 n. 2 (2021)

Este é o volume número 2 da revista Ensino da Matemática em Debate do ano de 2021.

Publicado: 2021-10-21

Editorial

Editorial número 8 volume 2

Sonia Barbosa Camargo Igliori; Marcio Vieira de Almeida
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Artigos

SILOGISMO PIAGETIANO EM ADOLESCENTES SUPERDOTADOS

Rosemeri Ruppel Stlader, Carla Luciane Blum Vestena, Juliana Berg

1-22
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ATIVIDADE PRÁTICA PARA ENSINO DE GEOMETRIA experimentando uma sequência didática aplicada no ensino remoto

Edivanha Bezerra da Silva Soares, Glaydson Francisco Barros de Oliveira

23-39
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NUMERAMENTO EM CONTEXTOS CULTURAIS DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS interações com as mães nas atividades remotas durante a pandemia

Brenda Cristina Antunes, Klinger Teodoro Ciríaco

40-57
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LINS, VOCÊ POR AQUI?! O MONSTRO DA MATEMÁTICA ENCONTRA A PEDAGOGIA

João Carlos Pereira de de Moraes

58-72
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PRODUTOS EDUCACIONAIS EM MESTRADOS PROFISSIONAIS a produção em Ensino de Ciências e Matemática

Luciano Soares Gabriel, Norma Suely Gomes Allevato

73-91
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RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO uma abordagem com materiais didáticos alternativos

Cristiane Macedo Glória, Messildo Viana Nunes, Guilherme Motta Moraes

92-116
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PROGRESSÕES ARITMÉTICAS E GEOMÉTRICAS um estudo sobre o Design de Problemas e o Conhecimento Matemático para o Ensino

Thalia Leiria Pinto, Eleni Bisognin

117-137
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MODELAGEM MATEMÁTICA contributos no ensino de função quadrática na educação básica e profissional

Lorenna Gondim Silva, Cinthia Maria Felicio, Julio Cesar Ferreira

138-156
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E PANDEMIA as movimentações do campo de pesquisa frente ao contexto que se impõe

Filipe Carvalho Silva, Joás Do Nascimento Lima, Júlio César Carvalho Alencar, Rebeca Maciel Silva, José Milton Lopes Pinheiro

157-177
- PDF

v. 8 n. 2 (2021)

Editorial

Editorial número 8 volume 2

Artigos

SILOGISMO PIAGETIANO EM ADOLESCENTES SUPERDOTADOS

ATIVIDADE PRÁTICA PARA ENSINO DE GEOMETRIA experimentando uma sequência didática aplicada no ensino remoto

NUMERAMENTO EM CONTEXTOS CULTURAIS DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS interações com as mães nas atividades remotas durante a pandemia

LINS, VOCÊ POR AQUI?! O MONSTRO DA MATEMÁTICA ENCONTRA A PEDAGOGIA

PRODUTOS EDUCACIONAIS EM MESTRADOS PROFISSIONAIS a produção em Ensino de Ciências e Matemática

RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO uma abordagem com materiais didáticos alternativos

PROGRESSÕES ARITMÉTICAS E GEOMÉTRICAS um estudo sobre o Design de Problemas e o Conhecimento Matemático para o Ensino

MODELAGEM MATEMÁTICA contributos no ensino de função quadrática na educação básica e profissional

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E PANDEMIA as movimentações do campo de pesquisa frente ao contexto que se impõe

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