SAITO, FUMIKAZU, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 16 No. 4 (2014) - Artigos
Algumas potencialidades didáticas do “setor trigonal” na interface entre história e ensino de Matemática
Some didactic potential of “trigonal sector” at the interface between history and mathematic teaching
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educação Matemática Pesquisa Vol. 21 No. 1 (2019) - Artigos
Os conceitos de perpendicularidade e de paralelismo mobilizados em uma atividade com o uso do báculo (1636) de Petrus Ramus
The concept of perpendicularity and parallelism mobilized in an activity with the use of the baculum (1636) of Petrus Ramus
Abstract PDF (Português (Brasil))