SAITO, FUMIKAZU, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), Brazil

• Educação Matemática Pesquisa Vol. 16 No. 4 (2014) - Artigos
  Algumas potencialidades didáticas do “setor trigonal” na interface entre história e ensino de Matemática
  Some didactic potential of “trigonal sector” at the interface between history and mathematic teaching
  Abstract  PDF (Português (Brasil))
• Educação Matemática Pesquisa Vol. 21 No. 1 (2019) - Artigos
  Os conceitos de perpendicularidade e de paralelismo mobilizados em uma atividade com o uso do báculo (1636) de Petrus Ramus
  The concept of perpendicularity and parallelism mobilized in an activity with the use of the baculum (1636) of Petrus Ramus
  Abstract  PDF (Português (Brasil))