Santos Pontello, Luiza, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 24 Núm. 4 (2022): La formación del profesorado de matemáticas en la interfaz con el programa de residencia pedagógica - Número Temático: Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica 2022
Una (re)constitución de la identidad profesional de los futuros profesores de matemáticas en el contexto de la residencia pedagógica
Resumen pdf (Português (Brasil))