Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Nogueira, Neslei, Instituto Federal Sul-rio-grandense, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 25 Núm. 3 (2023): Volumen de flujo continuo 25,2 - Artigos
Construcción de la relación teoría/práctica a través de estrategias para superar la dicotomía universidad/escuela
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