Perfil do autor

Cavalcante, Valéria Campos, Universidade Federal de Alagoas, Brasil

  • v. 17, n. 3 (2019) - Dossiê Temático: Em busca da justiça curricular: as possibilidades do currículo escolar na construção da justiça social
    A DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA – UMA POSSIBILIDADE DE MAIOR JUSTIÇA CURRICULAR E SOCIAL
    Resumo  PDF