v. 7, n. 1 (2011)

Edição Especial Web Currículo

Sumário

Editorial

Editorial
Maria Elizabeth Almeida, Maria da Graça Moreira da Silva
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Artigos

CURRÍCULO, TECNOLOGIA E CULTURA DIGITAL:ESPAÇOS E TEMPOS DE WEB CURRÍCULO
Maria Elizabeth B. de ALMEIDA, Maria da Graça Moreira da SILVA
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ESCOLA, CURRÍCULO, TECNOLOGIAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
Fernando José de ALMEIDA
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PARA UMA DEFINIÇÃO DE METAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DAS TIC EM PORTUGAL
Fernando Albuquerque COSTA
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QUANDO AS TECLAS FALAM, AS PALAVRAS CALAM – UTILIZAÇÃO DE TELEMÓVEL E MESSENGER POR CRIANÇAS DO 5º E 6º DE ESCOLARIDADE
Teresa Sofia CASTRO
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ENSINAR COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: RETRATOS DA DOCÊNCIA
Jéssica SCHILLER, Andrea Brandão LAPA, Roseli Zen CERNY
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OS LETRAMENTOS NA CULTURA DA CONVERGÊNCIA
Ivan Ferrer MAIA, José Armando VALENTE
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PLANEJAMENTO E PRÁTICA DE ATIVIDADES COM OBJETOS DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS
José Aires CASTRO-FILHO, Alisandra Cavalcante FERNANDES, Raquel Santiago FREIRE, Mauro Cavalcante PEQUENO
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O ENSINO SEMIPRESENCIAL, DO PONTO DE VISTA DO ALUNO
Angelita QUEVEDO
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COLEARN 2.0 – COAPRENDIZAGEM VIA COMUNIDADES ABERTAS DE PESQUISA, PRÁTICAS E RECURSOS EDUCACIONAIS
Alexandra Okada
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Temas sobre Educação e Currículo

A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLARIDADE EM CICLOS E AS POLÍTICAS DE CURRÍCULO
Jefferson MAINARDES
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COMPREENDER A ESCOLA E SIGNIFICAR A DOCÊNCIA: DESAFIOS QUE INQUIETAM O PROFESSORADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Rosane Kreusburg MOLINA, Vicente MOLINA NETO, Rodrigo Alberto LOPES
PDF
O CURRÍCULO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: DISCUSSÃO RETROSPECTIVA
Marcos José CHIQUETTO
PDF
SIGNIFICAÇÃO DA VIOLÊNCIA E HETERONORMATIVIDADE NO CONTEXTO DA PRÁTICA CURRICULAR
Miriam S. LEITE
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