Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Universidade Federal da Fronteira Sul, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 18 No. 1 (2016) - Artigos
A relação com o saber matemático de alunos ingressantes na universidade
The relationship with mathematical knowledge of the students entering at university
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 22 No. 2 (2020) - Artigos
A formação dos invariantes do campo conceitual do Teorema de Pitágoras em uma experiência de ensino na escola básica
The invariants formation of the pythagorean theorem conceptual field in a teaching experience in basic school
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educação Matemática Pesquisa Vol. 25 No. 3 (2023): Continuous Flow Volume 25.2 - Artigos
Linear diophantine equations through problem solving
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