Propuesta de Acogimiento Diferenciado a Padres de Niños con Queja de Problemas de Lenguaje

Resumen

Introducción: Ha sido creciente en la clínica fonoaudiológica, sea en la esfera publica o privada, la búsqueda por atención clínica a niños con quejas como: “no habla”, “habla poco”, “habla con errores”, o “presenta habla ininteligible”. En el Sistema Único de Salud (SUS) brasileño, la posibilidad de acoger a esa demanda es una cuestión relevante de acuerdo con las políticas de salud basadas en los conceptos de promoción, prevención y acogimiento. Objetivo: Verificar la eficacia de un procedimiento de acogimiento diferente, con fines de prevención, a padres de niños con queja de problemas de lenguaje oral, que esperan por atención clínica fonoaudiológica en el Sistema Único de Salud brasileño. Método: Investigación cuanti-cualitativa. Participaron seis familias que estaban en una fila de espera en una Unidad Básica de Salud de San Pablo – Brasil. Se utilizó 5 instrumentos para coger los datos: 1- Entrevista Inicial con los Padres; 2- Evaluación de Lenguaje; 3- Cuestionario de Habilidades y Dificultades Comunicativas de los Padres; 4- Protocolo de Observación de Actitudes Comunicativas de los Padres, llenado a partir de la filmación de una actividad lúdica desarrollada entre los padres y 1 instrumento que orientó la construcción del acogimiento diferenciado: 5- Protocolo de Acciones Favorables y Desfavorables a la Comunicación, al Juego y a los Hábitos Orales. Después de 3 meses fueron aplicados de nuevo los instrumentos 2, 3 y 4, para averiguar si hubieron cambios. Resultados: Después del acogimiento diferenciado todas las familias refirieron comprender mejor el habla de los niños. Se observó aumento general de actitudes comunicativas favorables del tipo: reformulaciones del discurso; enunciados de continuidad; solicitaciones de esclarecimiento y disminución en las actitudes desfavorables. Esto evidenció que hubo una repercusión positiva en la dialogia, en las interacciones y consecuentemente en las habilidades comunicativas de los niños. Conclusión: Los resultados indican que la propuesta de acogimiento diferenciado fue efectiva como dispositivo clínico fonoaudiológico en la salud pública y puede instituir nuevas practicas de atención centradas en la familia y en los compromisos de co-responsabilidad entre profesionales de salud y la población.