O acompanhamento da disfonia infantil na atenção primária
perspectiva dos fonoaudiólogos
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2026v38i2e74790Palavras-chave:
Fonoaudiologia, Disfonia, Criança, Atenção Primária à SaúdeResumo
A voz é importante para a constituição do sujeito, possibilitando a expressão de emoções e pensamentos. Quando existem dificuldades ou alterações na emissão vocal, que impedem a sua produção adequada, ocorre a disfonia. Nessa perspectiva, o fonoaudiólogo é o profissional competente para o atendimento clínico-terapêutico, para a promoção da saúde da voz e a prevenção de suas alterações, podendo atuar na Atenção Primária à Saúde (APS), o que contribui para a integralidade do cuidado aos usuários do Sistema Único de Saúde. Desse modo, o objetivo do presente estudo foi verificar a percepção dos fonoaudiólogos da APS do município de Campinas-SP acerca do acompanhamento de casos de disfonia infantil. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo descritivo, aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição sob número 68427523.2.0000.5404, com amostra composta pelos 13 fonoaudiólogos que integravam a APS do município. A coleta de dados contemplou um questionário de caracterização dos participantes e uma entrevista semiestruturada. A análise dos dados obtidos foi realizada por meio da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Os dados evidenciam que a disfonia infantil na APS é considerada uma questão de saúde pouco prevalente ou inexistente, além da não consideração e desvalorização das queixas vocais na infância pelos profissionais e pelos familiares, o que afeta a integralidade do cuidado. A equipe de saúde em geral apresenta pouco conhecimento sobre o fluxo de cuidado em saúde vocal no município, evidenciando a necessidade de instrumentalização dos profissionais quanto às possibilidades de cuidado para as queixas de voz.
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