La aproximación clínica a la tartamudez y el libro infantil: consideraciones a partir de un caso clínico

Resumen

El propósito de este estudio es describir y discutir la utilización del libro infantil como instrumento terapéutico en la clínica fonoaudiológica de la tartamudez con niños. Para eso nos apoyamos en una concepción de tartamudez coherente con un abordaje clínico-terapéutico centrado en el sujeto. Con base en la concepción de tartamudez y de clínica, presentamos un caso clínico para mostrar como el libro infantil puede ser utilizado. Se ha constatado que al usar la historia del libro como metáfora de las vivencias de habla del niño, fue posible resignificar el tartamudear como siendo habla no patológica, lo que se constituyó en un sentido sensilho para el sujeto de la investigación. Las resignificaciones reveladas en el proceso terapéutico mostraron la asertividad del libro infantil como una estrategia de lenguaje para la clínica de la tartamudez.