Vol. 11 No. 1 (2022): Discursos Lusófonos: historiografia e ensino

Nota de pesar: Professora Doutora Leonor Lopes Fávero

• Nota de pesar: Leonor Lopes Fávero

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• Expediente

  Revista Verbum

  01

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Artigo Convidado

• ESPETANDO ROSAS EM ESPINHOS DA MICAIA? O PORTUGUÊS E AS LÍNGUAS BANTU NA TELEVISÃO PÚBLICA EM MOÇAMBIQUE

  Eliseu Mabasso

  12-24

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• APRESENTAÇÃO

  Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos, Sônia Maria Nogueira, Fernando Leite Morais

  02-11

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Dossiê Discursos Lusófonos: historiografia e ensino

• TEORIAS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR E A BNCC: DA MEMÉTICA ÀS VOZES DISCURSIVAS

  Marcelo Romeu Dalpino

  25-40

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• ENSINO DE GRAMÁTICA NA DÉCADA DE 1980: A CONTRIBUIÇÃO DE CARLOS FRANCHI

  Jéssica Máximo Garcia, Carlos Henrique Teixeira de Araújo, Ronaldo de Oliveira Batista

  41-52

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• SEMÂNTICA EM LIVROS DIDÁTICOS LUSÓFONOS: BRASIL E TIMOR-LESTE

  Joselias da Costa Matos , Larissa de Farias Silveira, Sônia Maria Nogueira

  53-73

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• ESTUDO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS, DA DÉCADA DE 2010, DO BRASIL E DE MOÇAMBIQUE COM ENFOQUE HISTORIOGRÁFICO

  Silvania Aparecida Alvarenga Nascimento, Eduardo Antônio Borges dos Santos, Ana Cláudia Oliveira Araújo, Sheila de Carvalho Pereira Gonçalves

  74-98

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• LUSOFONIA ENTRELAÇADA: DISCIPLINA, LÍNGUA, HISTÓRIA E POLÍTICA

  Ricardo Francisco Nogueira Vilarinho

  99-111

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• A INFLUÊNCIA DO SCHOLA AQUITANICA NO PENSAMENTO LINGUÍSTICO DE ANCHIETA E NO ENSINO DO VERNÁCULO PORTUGUÊS NO SÉCULO XVI

  Leonardo Kaltner

  130-141

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Artigos

• O MUNDO PRECISA DE HERÓIS A narrativa transmidiática no jogo eletrônico Overwatch

  Antoni Magalhães, Gicelma da Fonseca Chacarosqui-Torchi

  142-156

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• A VARIAÇÃO DIATÓPICA EM TRADUÇÕES RECENTES DA BÍBLIA PARA O PORTUGUÊS EUROPEU E O PORTUGUÊS BRASILEIRO UM ESTUDO CONTRASTIVO

  ARTUR FREIRE RIBEIRO

  157-176

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• DISCRIMINAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE SÍLABAS DE ATAQUE RAMIFICADO NA PERCEPÇÃO INFANTIL ANALISANDO OS TESTES 2IFC, AX, 4I-ODDITY E CORRESPONDÊNCIA DE IMAGEM

  Andressa Toni

  177-200

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• O TWITTER COMO INTERFACE PEDAGÓGICA: RELAÇÕES DIALÓGICAS EM E PARA ALÉM DE 140 CARACTERES

  Jucileide Maria Cândido

  201-220

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• A VOLTA DO TALIBÃ AO GOVERNO DO AFEGANISTÃO POR UMA ANÁLISE MATERIALISTA DO DISCURSO

  Max Silva da Rocha, Maraisa Lopes, João Benvindo de Moura

  221-241

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• CULTO AO MEDO UMA CENOGRAFIA

  Renata Sant Anna Lamberti Spanuolo

  242-253

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• APLICAÇÃO DE REGRAS FONOLÓGICAS AO CLÍTICO “QUE” INTERROGATIVO: ASSIMETRIA ENTRE O QU-MOVIDO E QU-IN SITU

  Clariana Vieira

  254-270

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• A CULTURA DIGITAL NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: POR UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA

  Jucileide Maria Cândido

  271-290

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