Checklist para identificación de niños de riesgo para cambios de lenguaje oral: nueva propuesta
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i2p-278-287Palabras clave:
Factores de Riesgo. Lenguaje Infantil. Trastornos del Desarrollo del Lenguaje. Lista de Verificación.Resumen
INTRODUCCIÓN: Un método de evaluación rápida y eficaz del desarrollo del lenguaje oral es el uso de checklists. OBJETIVO: El objetivo del estudio fue desarrollar un instrumento (checklist) para identificación precoz de niños con riesgo para desarrollar alteraciones de lenguaje oral o que ya presentan signos de alteraciones. MÉTODOS: El proceso para la elaboración del checklist fue dividido en las siguientes etapas: etapa 1 - análisis (preparación de una versión previa para ser analizada por fonoaudiólogos jueces), etapa 2 - revisión (adecuación del checklist), etapa 3 - evaluación por usuarios y jueces y etapa 4 - finalización. RESULTADOS: El checklist desarrollado en este estudio fue denominado “Checklist para Identificación de Niños con Riesgo o Indicios Clínicos para Cambio de LenguajeCICRICAL”. El instrumento fue dividido en dos partes: la primera contempló los aspectos relacionados con la presencia de factores de riesgo y la segunda los principales hitos del desarrollo lingüístico. En la etapa 1, ocho jueces analizaron la versión previa del checklist y la mayoría consideró que el instrumento poseía informaciones claras y contenido adecuado al objetivo pretendido. A partir del análisis de las respuestas, el checklist fue reformulado (etapa 2), habiéndose insertado un Manual de Aplicación y algunas informaciones. La versión reformulada fue evaluada por los mismos fonoaudiólogos jueces y también por profesionales de la salud y educación (etapas 3 y 4). CONCLUSIÓN: El “Checklist para Identificación de Niños con Riesgo o Indicios Clínicos para Cambio de Lenguaje - CICRICAL” fue desarrollado y considerado un instrumento pertinente, amplio, claro y relevante.Descargas
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Publicado
2018-06-29
Cómo citar
Panes, A. C. S., Corrêa, C. de C., & Maximino, L. P. (2018). Checklist para identificación de niños de riesgo para cambios de lenguaje oral: nueva propuesta. Distúrbios Da Comunicação, 30(2), 278–287. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i2p-278-287
Número
Sección
Artigos
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Derechos de autor 2018 Ana Carulina Spinardi Panes, Camila de Castro Corrêa, Luciana Paula Maximino
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