Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, PUC-SP, Brasil
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 2 (2021): Volume 23, n.2, 2021 - Editorial
Editorial
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 05 (2020): Template para os autores - Template para os autores
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 1 (2022): Volume 24 -1-2022 - Editorial
Editorial do volume 24-01-2022
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 3 (2022): Volume de fluxo continuo - Editorial
Editorial do volume 24-3, 2022
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 1 (2023): Volume de fluxo contínuo - Editorial
Editorial do volume 25-1 de 2023
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 3 (2023): Volume do fluxo continuo 25.3 - Editorial
Editorial do volume 25-3 de 2023
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 3 (2021): ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS - Editorial
Editorial- Número Temático 2021 - Abordagem Documental do Didático
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 3 (2021): ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS - Editorial
Editorial - Thematic Number 2021 - Documentational Approach to Didactics
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 3 (2021): ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS - Editorial
Editorial - Número temático 2021 -Enfoque Documental de lo Didáctico
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 1 (2022): Volume 24 -1-2022 - Tradução de artigo ou capítulo de livro
Controle, prova e demonstração
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 1 (2023): Volume de fluxo contínuo - Tradução de artigo ou capítulo de livro
A A transição do aritmético ao algébrico no ensino da matemática no Colégio
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 1 (2023): Volume de fluxo contínuo - Tradução de artigo ou capítulo de livro
A transição do aritmético ao algébrico no ensino da matemática no Colégio
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 1 (2023): Volume de fluxo contínuo - Tradução de artigo ou capítulo de livro
A transição do aritmético ao algébrico no ensino da matemática no Colégio
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 2 (2023): Número especial "Comemoração dos 25 anos da revista EMP" - NÚMERO ESPECIAL - COMEMORAÇÃO DOS 25 ANOS DA REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQU
Percurso de estudo e pesquisa
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