Editorial – special issue:

theoretical references for discussing mathematical knowledge and knowing

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i2p001-008

Keywords:

Editorial

Author Biographies

Flávia Cristina de Macêdo Santana, Universidade Estadual de Feira de Santana

Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências

Roberta D’Angela Menduni Bortoloti, Universidade Estadual do Sudoeste a Bahia

Doutorado em Educação

Victor Augusto Giraldo, Universidade Federal de Rio de Janeiro

Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação

References

Editotial

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Published

2025-05-31

How to Cite

Santana, Flávia Cristina de Macêdo, Roberta D’Angela Menduni Bortoloti, and Victor Augusto Giraldo. 2025. “Editorial – Special Issue: : Theoretical References for Discussing Mathematical Knowledge and Knowing”. Educação Matemática Pesquisa 27 (2). São Paulo:001-008. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i2p001-008.

Issue

Vol. 27 No. 2 (2025): Special issue: Theoretical references for discussing mathematical knowledge and know-how

Section

Editorial

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