Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
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Psicologia da Educação n. 52 (2021) - Editorial
Das tarefas pungentes para a Psicologia da Educação frente à tragédia humanitária atual
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Psicologia da Educação n. 53 (2021) - Editorial
O compromisso ético-político com os impactos da pandemia
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Psicologia da Educação n. 55 (2022) - Artigos
Intercâmbios entre educação e teoria das representações sociais no Brasil
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Psicologia da Educação n. 54 (2022): Edição Especial - Editorial
Método e perspectiva crítica na pesquisa em Psicologia e Educação
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Psicologia da Educação n. 54 (2022): Edição Especial - Artigos
Esquecidos após a exclusão escolar
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Psicologia da Educação n. 54 (2022): Edição Especial - Artigos
A vivência crítico-colaborativa para a superação das opressões
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Psicologia da Educação n. 55 (2022) - Artigos
O reforço escolar:
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Psicologia da Educação n. 55 (2022) - Editorial
Tarefas urgentes, emergentes e necessárias para a educação brasileira:
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Psicologia da Educação n. 37 (2013) - Artigos
O percurso histórico-político da Psicologia escolar em São Paulo
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Psicologia da Educação n. 36 (2013) - Compartilhando
Professor - o profissional do ensino! Reflexões do ponto de vista behaviorista/comportamental
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Psicologia da Educação n. 17 (2003) - Artigos
A Psicologia da Educação nos programas dos cursos de Pedagogia
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Psicologia da Educação n. 17 (2003) - Artigos
A Psicologia da Educação na formação do pedagogo: o movimento da disciplina de 1972-1990 e sua articulação como o contexto histórico-cultural
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Psicologia da Educação n. 17 (2003) - Compartilhando
A trajetória da disciplina Psicologia da Educação no Programa de Estudos Pós-Graduandos em Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PED - PUC-SP
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Psicologia da Educação n. 44 (2017) - Artigos
LEITURA, ESCRITA E EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS – EM FOCO PROCEDIMENTOS DE ENSINO
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Psicologia da Educação n. 44 (2017) - Compartilhando
In Memoriam
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Psicologia da Educação n. 12 (2001) - Editorial
Editorial
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Psicologia da Educação n. 9 (1999) - Artigos
Psicologia educacional: tentativa de delimitação do campo - 1989
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Psicologia da Educação n. 7/8 (1999) - Artigos
Contribuições de Skinner para a Educação
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Psicologia da Educação n. 7/8 (1999) - Compartilhando
O Grupo de Trabalho Psicologia da Educação na Anpel
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Psicologia da Educação n. 6 (1998) - Compartilhando
A construção e a aplicação de questionários na pesquisa em Ciências Sociais
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Psicologia da Educação n. 49 (2019) - Artigos
COMO EVOLUI A COMPREENSÃO DA LEITURA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Psicologia da Educação n. 49 (2019) - Compartilhando
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO ESTADO DE SÃO PAULO: AVANÇOS, RECUOS, CONTRADIÇÕES (CONTINUAÇÃO1 )
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Psicologia da Educação n. 31 (2010) - Artigos
Psicologia e educação - incompatibilidades x interdisciplinaridade. Uma interlocução com a professora Bernardete Gatti
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Psicologia da Educação n. 31 (2010) - Artigos
Psicologia da educação: perspectivas de futuro
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Psicologia da Educação n. 31 (2010) - Artigos
40 anos do PED. Evidência de uma missão (bem) comprida/cumprida
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Psicologia da Educação n. 48 (2019) - Compartilhando
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO ESTADO DE SÃO PAULO: AVANÇOS, RECUOS, CONTRADIÇÕES (CONTINUAÇÃO1 )
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Psicologia da Educação n. 53 (2021) - Compartilhando
A revolução de Vigotski
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Psicologia da Educação n. 54 (2022): Edição Especial - Artigos
Reflexões sobre metodologias de pesquisa
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Psicologia da Educação n. 54 (2022): Edição Especial - Artigos
Pesquisa-trans-formação e a crítica marxista na produção de informação e conhecimento
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Pesquisa Crítica de Colaboração
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Psicologia da Educação n. 55 (2022) - Artigos
Pesquisacaminhante:
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Psicologia da Educação n. 55 (2022) - Artigos
Significações de crianças sobre o futuro de educandos com queixas escolares
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Psicologia da Educação n. 28 (2009) - Artigos
As diretrizes curriculares nacionais dos cursos de pedagogia para a formação docente: processo de implantação da Resolução CNE/CP nº 1/2006*
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