v. 15 n. 2 (2017)

Publicado: 2017-06-30

Editorial

EDITORIAL

Comissão Editorial

249-252
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Artigos

OS (DES)ARRANJOS CURRICULARES NA FORMAÇÃO INICIAL PORTUGUESA DE EDUCADORES DE INFÂNCIA E DE PROFESSORES DOS 1º E 2º CICLOS DO ENSINO BÁSICO

Carlos Alberto Ferreira

253-273
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AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O ENSINO EM QUESTÃO

Guilherme Basílio

274-292
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AVALIAÇÃO E REFORMULAÇÃO DE CURRÍCULO: RELAÇÕES QUE SE (DES)ENCONTRAM NA PRÁTICA

Antonio Pereira

293-324
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OS SENTIDOS REFERENTES À CLASSE SOCIAL E RELAÇÕES DE PODER PRESENTES NO CONTEXTO DAS TEORIAS CURRICULISTAS TRADICIONAIS E CRÍTICAS

Adriana Regina de Jesus Santos, Rosana Pereira Lopes, Rogerio da Costa

325-344
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ELEMENTOS DE INCLUSIVIDADE E CULTURA ESCOLAR: OUTRAS PERSPECTIVAS PARA A ANÁLISE DE UMA PRÁTICA CURRICULAR INCLUSIVA

Amélia Maria Araujo Mesquita, Genylton Odilon Rêgo Rocha

345-375
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DAS ADAPTAÇÕES ÀS FLEXIBILIZAÇÕES CURRICULARES: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS LEGAIS E REVISTAS PEDAGÓGICAS

Renata Porcher Scherer, Patrícia Gräff

376-400
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LITERATURA E ESTADO: TAL LUGAR, QUAL VALOR?

Walter Cavalcanti Costa, Amara Cristina De Barros e Silva Botelho

401-428
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A METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA: ELEMENTOS POLÍTICO-EPISTEMOLÓGICOS DE UMA PRÁXIS DE PESQUISA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA

Alexandre Saul, Ana Maria Saul

429-454
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS DEMOCRATIZANTES NO BRASIL E A INTERNACIONALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES DAS ESCOLAS EM UM CONTEXTO EMERGENTE

Zoraia Aguiar Bittencourt, Marília Costa Morosini

455-480
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A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A PRODUÇÃO BIOPOLÍTICA DA EDUCAÇÃO COMO FORMAÇÃO DE “CAPITAL HUMANO”

Janete Magalhães Carvalho, Sandra Kretli Silva, Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni

481-503
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OS USOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: DISCUSSÕES EM TORNO DA FLUÊNCIA DIGITAL E SEGURANÇA DOCENTE

Alaim Souza Neto, Geovana Mendonça Lunardi Mendes

504-523
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PRÁTICA PEDAGÓGICA E DIDÁTICA HUMANIZADORA: MATERIALIDADE DE PRESSUPOSTOS DE PAULO FREIRE

Maria Margarete Sampaio de Carvalho Braga, Maurício Cesar Vitória Fagundes

524-549
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Entrevistas

OS IMPACTOS DOS FEMINISMOS E DOS ESTUDOS DE GÊNERO NO CURRÍCULO EDUCACIONAL

Fabiane Freire França, Delton Aparecido Felipe

550-562
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Agradecimentos

AGRADECIMENTOS AOS PARECERISTAS E EQUIPE EDITORIAL DA EDIÇÃO v.15, n.2 (2017)

Comissão Editorial
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