Resolução de Problemas e o software GeoGebra: um caminho para a compreensão das funções seno e cosseno<br>Problem Solving and GeoGebra software: a path for understanding of sine and cosine functions
DOI:
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v21i2p491-512Palavras-chave:
Resolução de Problemas, GeoGebra, Funções trigonométricas.Resumo
Esse artigo apresenta uma pesquisa que tem como objetivo avaliar as implicações da utilização do software GeoGebra em uma abordagem de Resolução de Problemas, para a compreensão das funções seno e cosseno. Para tanto, inicialmente discute-se a utilização de recursos tecnológicos nas aulas de Matemática, numa perspectiva de possibilitar um ambiente de investigação. Na sequência apresenta-se a análise de uma atividade, realizada com uma turma de segundo ano do Ensino Médio, na qual avalia-se as contribuições e as dificuldades de se construir os conceitos relativos às funções seno e cosseno. Os resultados indicam que essa abordagem metodológica permite o desenvolvimento da autonomia e de uma cultura de trabalho colaborativo na construção dos conceitos, bem como sugerem que esse processo investigativo não seria possível sem o uso de recursos tecnológicos.
This paper has a research that objective to use GeoGebra software in a problem-solving approach, for an understanding of the sine and cosine functions. To this end, the use of technological resources in Mathematics classes are discussed, with a view to enabling research. The following is an analysis of an activity, carried out with a second-year class in High School, in skills and competences evaluation. The results of the methodology research thus allow the development of autonomy and a collaborative work culture in the construction of concepts, as well as the investigative process would not be possible without the use of technological resources.
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