Manrique, Ana Lucia, PUC-SP, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 11 n. 3 (2009) - Editorial
  Editoral do Número Temático “Formação de Professores”
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 05 (2020): Template para os autores - Template para os autores
  Template para os autores - Declaração das contribuições dos autores
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 2 (2023): Número especial "Comemoração dos 25 anos da revista EMP" - Editorial
  Editorial - Número especial "Comemoração dos 25 anos da revista Educação Matemática Pesquisa"
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 26 n. 1 (2024): Volume de fluxo regular - Editorial
  Editorial do volume 26.1
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 6 n. 1 (2004) - Tutoriais
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 1 (2019) - Editorial
  Editorial em português do Volume 21- 1, 2019
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 1 (2019) - Editorial
  Editorial do Volune 21-1, 2019 em inglês
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 2 (2019) - Editorial
  Editorial em português do volume 21.2 da Revista Educação Matemática Pesquisa
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 2 (2019) - Editorial
  Editorial em inglês do volume 21-2 da revista Educação Matemática pesquisa
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 5 (2019) - Editorial
  Editorial do volume especial LADIMA 2018 - versão em português
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 5 (2019) - Editorial
  Editorial em Inglês do volume especial LADIMA
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 1 (2020) - Editorial
  Editorial do Volume 22-1-2020 versão em inglês
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 2 (2020) - Editorial
  Editorial em português
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 2 (2020) - Editorial
  Editorial em inglês
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 2 (2020) - Editorial
  Editorial em espanhol
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 4 (2020) - APOIO
  Comité Scientifique - Advances of the anthropological theory of the didactic
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 1 (2021): Volume 23.1, 2021 - Editorial
  Editorial en español del volumen 23-1-2021
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 3 (2021): ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS - Editorial
  Editorial - Número temático 2021 -Enfoque Documental de lo Didáctico
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 2 (2023): Número especial "Comemoração dos 25 anos da revista EMP" - NÚMERO ESPECIAL - COMEMORAÇÃO DOS 25 ANOS DA REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQU
  Contribuições da teoria da objetivação para a análise do planejamento de tarefas de um professor de matemática envolvendo alunos com transtorno do espectro autista
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