Editorial

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i5p001-007

Palabras clave:

Currículo

Resumen

Número Especial: Estudios e investigaciones en Currículos y Educación Matemática

Biografía del autor/a

Clarissa de Assis Olgin, Universidade Luterana do Brasil

Doutora em Ensino de Ciências e Matemática

Gilberto Januario, Universidade Federal de Ouro Preto

Doutor em Educação Matemática

Citas

Todos os artigos deste número temático

Descargas

Publicado

2025-11-29

Cómo citar

Olgin, Clarissa de Assis, y Gilberto Januario. 2025. «Editorial». Educação Matemática Pesquisa 27 (5). São Paulo:001-007. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i5p001-007.

Número

Vol. 27 Núm. 5 (2025): Estudios e investigación en Currículo y Educación Matemática

Sección

Editorial

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
    3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).