Ensino de estatística nos anos iniciais do ensino fundamental
da formação continuada de professores às práticas em sala de aula
DOI:
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2026.v28.e77432Palavras-chave:
Educação estatística, Anos iniciais do ensino fundamental, Formação continuada de professores, Literatura infantil, Práticas pedagógicasResumo
Este artigo apresenta pesquisas realizadas entre o ii e o iii fórum do gt12 – educação estatística (2023-2025) da sociedade brasileira de educação matemática (sbem). Desenvolvidas por integrantes do grupo de pesquisa em educação estatística (gpee). As investigações foram conduzidas nos anos iniciais do ensino fundamental. O objetivo é oferecer ao leitor possibilidades para o ensino de estatística nesse segmento, a partir de recortes das pesquisas de mestrado e doutorado desenvolvidas pelas pesquisadoras. Os participantes das pesquisas são professores e alunos que estão nos anos iniciais do ensino fundamental. As pesquisas buscam investigar possibilidades para o ensino de estatística que articulem as etapas/fases/ciclo investigativo (ppdac); os objetos de conhecimento e habilidade da unidade temática probabilidade e estatística prescritos pela base nacional comum curricular (bncc) e o desenvolvimento das competências estatísticas (literacia, raciocínio e pensamento estatístico). Os referenciais teóricos que sustentam as pesquisas discutem esses três elementos articuladores. A metodologia que norteia as pesquisas é qualitativa, nas modalidades pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Os resultados apontam que é possível e fundamental essa articulação para formação de alunos e professores a fim de que saibam interpretar criticamente os dados apresentados em diferentes mídias; revela também a importância de valorizar os múltiplos saberes de docentes e discentes, baseando-se na interação, no diálogo e em atividades práticas que trazem para sala de aula dados reais advindos dos contextos dos envolvidos no processo de ensinar e aprender estatística nos anos iniciais do ensino fundamental.
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