, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
-
Revista e-Curriculum v. 22 (2024): Fluxo contínuo - Artigos
A ambientalização curricular na formação dos profissionais de saúde
Resumo pdf -
Revista e-Curriculum v. 21 (2023): Fluxo contínuo - Dossiê Temático: “Currículo e tecnologias: redes, territórios e diversidades”
As Tecnologias Digitais Móveis na EJA
Resumo pdf -
Revista e-Curriculum v. 7 n. 2 (2011) - Artigos
DIMENSÕES DA EMANCIPAÇÃO EM ABORDAGENS CRÍTICAS E PÓSCRÍTICAS DE CURRÍCULO
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 7 n. 3 (2011): Edição Especial de Aniversário de Paulo Freire - Artigos
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PAULO FREIRE: UMA FILOSOFIA COMO JEITO DE SER-ESTAR E FAZER PEDAGÓGICOS
Resumo PDF PDF (English) -
Revista e-Curriculum v. 12 n. 2 (2014) - Artigos
O CURRÍCULO PENSADO DO CURSO DE PEDAGOGIA: A PESQUISA EM QUESTÃO
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 13 n. 4 (2015) - Dossiê ABdC - "Formação Docente frente às políticas no cenário de centralização curricular"
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA: MOVIMENTO DISCURSIVO ENTRE O PROJETO CURRICULAR E A PRÁTICA DOCENTE DE ESTUDANTES JÁ PROFESSORES COM EXPERIÊNCIA
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 14 n. 1 (2016) - Dossiê Temático - "O pensamento de Paulo Freire: legado e reinvenção - uma pesquisa a várias mãos"
A CONTRIBUIÇÃO DA PROPOSTA EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 14 n. 3 (2016) - Dossiê Temático - "Web Currículo: contexto, aprendizado e conhecimento"
A EAD E O USO COTIDIANO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: POSSIBILIDADE PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EJA
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 14 n. 3 (2016) - Dossiê Temático - "Web Currículo: contexto, aprendizado e conhecimento"
UM CENÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EM BUSCA DE UMA COREOGRAFIA DIDÁTICA INOVADORA
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 17 n. 4 (2019) - Artigos
A LEI N. 11.645/08 E OS TUPINAMBÁS NAS AULAS DE HISTÓRIA: A VISÃO DOS(AS) ALUNOS(AS) E AS PERSPECTIVAS DE UM NOVO OLHAR
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 17 n. 3 (2019) - Artigos
AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA E EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO
Resumo PDF TERMO DE SUBMISSÃO DE ARTIGO, DECLARAÇAO DE INEDITISMO E ORIGINALIDADE, TERMO DE AUTORIZACÃO PARA PUBLICAÇÃO E, CESSÃO DOS DIREITOS AUTORAIS TERMO DE SUBMISSÃO DE ARTIGO, DECLARAÇAO DE INEDITISMO E ORIGINALIDADE, TERMO DE AUTORIZACÃO PARA PUBLICAÇÃO E, CESSÃO DOS DIREITOS AUTORAIS -
Revista e-Curriculum v. 17 n. 3 (2019) - Dossiê Temático: Em busca da justiça curricular: as possibilidades do currículo escolar na construção da justiça social
DIREITO À EDUCAÇÃO COMO PRINCÍPIO DE JUSTIÇA SOCIAL: UM OLHAR PARA AS POLÍTICAS AVALIATIVAS E SUAS REVERBERAÇÕES NO CENÁRIO CURRICULAR
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 17 n. 3 (2019) - Dossiê Temático: Em busca da justiça curricular: as possibilidades do currículo escolar na construção da justiça social
EDUCAÇÃO DE ADULTOS NA ORDEM PÓS DEMOCRÁTICA: DESAPARECIMENTO DA MODALIDADE E INVISIBILIDADE INSTITUCIONAL
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 18 n. 3 (2020) - Artigos
ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL E REDES DIGITAIS DE APRENDIZAGENS: COAPRENDIZAGEM E INOVAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Resumo PDF -
Revista e-Curriculum v. 19 n. 3 (2021) - Artigos
Projetos de vida no ensino médio
Resumo pdf -
Revista e-Curriculum v. 20 n. 2 (2022) - Artigos
Identidade própria de cursos de Licenciatura
Resumo pdf -
Revista e-Curriculum v. 20 n. 1 (2022) - Dossiê Temático CURRÍCULO, DIVERSIDADE E DIFERENÇAS CULTURAIS
Práticas comunitárias e currículo
Resumo pdf