Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Actual
Archivos
Avisos
Política de Ética
Thesaurus Brasileiro da Educação
UNESCO Thesaurus
Pós-Graduação em Educação: Currículo
Submissões Abertas
Buscar
Buscar
Registrarse
Entrar
Buscar
Buscar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 19 Núm. 3 (2021)
Vol. 19 Núm. 3 (2021)
DOI:
https://doi.org/10.23925/1809-3876.2021v19i3
Publicado:
2021-09-29
Editorial
EDITORIAL DA REVISTA E-CURRICULUM
EDIÇÃO 19 (3) JULHO/SETEMBRO 2021
Antonio Chizzotti, Marina Graziela Feldmann
962-968
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Pedagogia
Revisitando la formación
Carla Maria Nogueira de Carvalho, Juliana Cordeiro Soares Branco, Larissa Costa de Almeida
969-987
PDF (Português (Brasil))
Avances y retrocessos en relación el DCN para la formación de profesores
Comparación entre la resolución de 2015 y documentos anteriores
Andreia Cristina Metzner, Alexandre Janotta Drigo
988-1013
pdf (Português (Brasil))
EL Vacío de la enseñanza y la pedagogía en la (nueva) educación inicial del maestro de educación básica del BNC
Maria Amélia Santoro Franco, Aline D. N. Mascarenhas
1014-1035
pdf (Português (Brasil))
Afrofuturismo en la educación
El caso de la metodología activa cartodiversidad
Helena do Socorro Campos da Rocha, Cristina Lúcia Dias Vaz
1036-1059
PDF (Português (Brasil))
Coordinadores de cursos y conocimientos docentes
Algunas percepciones
Ana Rita Levandovski, Roberta Negrão de Araújo, Marinez Meneghello Passos
1060-1084
PDF (Português (Brasil))
Temática indígena en el currículo de un curso de pedagogía en una universidad de alagoas
Desafíos y posibilidades de la ley 11.645 / 2008 para la formación docente
Cintia Gomes da Silva, Roseane Maria de Amorim, Laura Cristina Vieira Pizzi
1085-1105
PDF (Português (Brasil))
Diversidad en el currículo médico
Guía de análisis de dimensión social para el aprendizaje basado en problemas
Lucimara Aparecida Faustino Custódio, Camila Mugnai Vieira, Ieda Francischetti
1106-1130
PDF (Português (Brasil))
Exu en escuelas
Rompiendo las fronteras del currículo colonizado
João Augusto dos Reis Neto, Maria Jaqueline de Grammont
1131-1155
PDF (Português (Brasil))
Quejas y anuncios acerca del currículum escolar
Márcia Maria Rodrigues Uchôa, Jerry Adriano Vilanova Chacon
1156-1173
PDF (Português (Brasil))
Cartas a Paulo Freire
Denuncias de opresión, anuncios de libertad
Bruna Sola da Silva Ramos
1174-1197
PDF (Português (Brasil))
Otro proyecto, otra escuela
Otros saber y hacer curriculares
Rosiana da Silva Novaes de Paula, Elize Keller-Franco
1198-1221
pdf (Português (Brasil))
La Escuela, pertenencia y la geografía como disciplina escolar
Augusto Monteiro Ozorio, Antonio Chizzotti
1222-1239
pdf (Português (Brasil))
La construcción del estado del conocimiento sobre la iniciación científica en la educación básica
Victor Hugo Nedel Oliveira, Daniel Giordani Vasques
1240-1262
pdf (Português (Brasil))
Proyectos de vida en la escuela secundaria
¿Qué nos dicen los jóvenes?
Ramon de Oliveira, Amanda Felix da Silva
1263-1286
pdf (Português (Brasil))
“Sea justo, según mi reflejo y semejanza”
Imágenes de la justicia y sensibilidades jurídicas en un currículo universitario
Stephane Silva de Araujo, Guilherme Stefan, Maria Cecilia Lorea Leite
1287-1315
PDF (Português (Brasil))
Tomade conciencia y autonomía en contextos pedagógicos
Un estado del arte
Rosely Danin, Luciana Pinto Rangel, Maria Luiza Rheingantz Becker
1316-1341
PDF (Português (Brasil))
Currículo interdisciplinario potencializado por el uso de TDIC
Rosilei Ferrarini, Patrícia Lupion Torres
1342-1367
PDF (Português (Brasil))
La enseñanza remota en tiempos de pandemia
Reflexiones sobre sus impactos
Tatiana de Cassia Nakano, Rodrigo Hipolito Roza, Allan Waki de Oliveira
1368-1392
PDF (Português (Brasil))
Agradecimentos
Agradecimentos
Leandro Capella
1393-1394
PDF (Português (Brasil))
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Qualis:
A2
Área do conhecimento:
Educação
Indexadores:
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as