, Universidade Federal de Santa Catarina
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 1 (2023): Volume de fluxo contínuo - Artigos
Problematizando a emergência da modelagem matemática na educação matemática
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 1 (2023): Volume de fluxo contínuo - Artigos
O que a arte sabe de (com) matemática? Visualidades que transbordam num grupo de estudantes em formação inicial
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 17 n. 2 (2015) - Artigos
Práticas lúdicas na Educação Matemática Escolar: a escola nos fluídos da Modernidade líquida
Playful practices in teaching Math: school in the fluids of Liquid Modernity
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 17 n. 2 (2015) - Artigos
Entre as frestas de um ensino significativo: aberturas para um debate na formação [matemática] de professores pedagogos
Between the gaps of a significant teaching: openings for a debate in the training [mathematics] of teachers
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 2 (2019) - Artigos
O enunciado “é importante formar sujeitos críticos e reflexivos” nas tramas discursivas da modelagem matemática: uma problematização
The statement “it is importante to form critical and reflective subjects” in the discursive matches of mathematical modeling: a problematization
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 2 (2020) - Artigos
Práticas matemáticas inscritas em cadernos escolares: o caso das frações
Mathematical practices inscribed in school notebooks: the case of fractions
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 3 (2020): Número temático: Metodologia de pesquisa em Educação Matemática - Finalizada - Número temático 2020 - Metodologia de Pesquisa em Educação Matemática: rumos e perspectivas
As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e o Ensino-aprendizagem de Matemática: uma Revisão Integrativa
The Digital Technologies of Information and Communication and the Teaching-learning of Mathematics: an Integrative Review
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 1 (2021): Volume 23.1, 2021 - Artigos
Dos Lugares-Mundo às Matemáticas-Mundo: o Lugar-Saber-Matemática-Mundo do Seu João
From World-Places to the Mathematic-Worlds: Mr João and his Kowledge-Place-Mathematic-World
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 2 (2021): Volume 23, n.2, 2021 - Artigos
Conhecimento Especializado do Pedagogo para Ensinar Geometria
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 20 n. 1 (2018) - Artigos
Registros em língua natural das superfícies quádricas: análise semiótica e possibilidades de uso de novos registros
Records in natural language of quadric surfaces: semiotic analysis and possibilities of using new records
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 20 n. 2 (2018) - Artigos
A abordagem de interpretação global no ensino e na aprendizagem das superfícies quádricas
The global interpretation approach in the teaching and learning of quadric surfaces
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 1 (2019) - Artigos
A aprendizagem de Geometria com foco na desconstrução dimensional das formas
The learning of Geometry focusing on dimensional deconstruction of forms
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 1 (2022): Volume 24 -1-2022 - Artigos
A Álgebra no Currículo de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 1 (2022): Volume 24 -1-2022 - Tradução de artigo ou capítulo de livro
Um estudo dos processos de prova dos alunos no colégio
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 1 (2022): Volume 24 -1-2022 - Tradução de artigo ou capítulo de livro
A argumentação matemática
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 1 (2022): Volume 24 -1-2022 - Tradução de artigo ou capítulo de livro
Controle, prova e demonstração
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 1 (2022): Volume 24 -1-2022 - Tradução de artigo ou capítulo de livro
A devolução de um problema e a construção de uma conjectura, o caso da soma dos ângulos de um triângulo
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 1 (2022): Volume 24 -1-2022 - Tradução de artigo ou capítulo de livro
Concepções dos alunos
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