, Universidade Federal do Pará, Brasil
-
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 3 (2021): ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS - Finalizada - ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS
Probidade e Engenharia Docente em Matemática: Uma Reflexão à luz da Articulação entre Abordagem Documental, TAD e Engenharia Didática
Resumo pdf -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 4 (2022): Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica - Número Temático: Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica 2022
O uso de aplicativos no ensino de frações
Resumo pdf -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 3 (2022): Volume de fluxo continuo - Artigos
Perspectivas Teóricas da Educação Matemática
Resumo pdf -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 2 (2023): Número especial "Comemoração dos 25 anos da revista EMP" - NÚMERO ESPECIAL - COMEMORAÇÃO DOS 25 ANOS DA REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQU
Um percurso de estudo e pesquisa para a educação financeira
Resumo pdf pdf (English) -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 14 n. 2 (2012) - Artigos
A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DO PROFESSOR FORMADOR DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 16 n. 2 (2014) - Artigos
A Prática (In)Formada por Evidências face a formação do Professor de Matemática
The practice (in)formed by evidences towards the mathematics teacher education
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 20 n. 3 (2018): Teoria Antropológica do Didático - Finalizada - Número Temático - TAD - Volume 20 -3 (2018)
O ciclo investigativo de modelagem matemática
The investigative cycle in mathematical modeling
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 5 (2019) - Finalizada - LADIMA 2018 - Número especial - A Didática da Matemática, formação de professores e práticas docentes.
Análise praxeológica das práticas de resolução de equações do primeiro grau
Pragmatic analysis of first-degree equation resolution practices
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 1 (2021): Volume 23.1, 2021 - Artigos
Benefits and challenges of collaborative work in the teaching of Mathematics in the pedagogical residency program
Benefícios e desafios do trabalho colaborativo no ensino de Matemática no Programa Residência Pedagógica
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 2 (2022): Número especial: Filosofia da Educação Matemática - Finalizada - Número especial: Filosofia da Educação Matemática –2022
Pesquisa em Educação Matemática: um olhar histórico-filosófico para a formação de professores
Resumo pdf -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 1 (2023): Volume de fluxo contínuo - Artigos
Transição do aritmético para o algébrico à luz de ideias de Yves Chevallard
Resumo pdf pdf (English) -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 26 n. 1 (2024): Volume de fluxo regular - Artigos
Modelo praxeológico alternativo para a identificação de números primos
Resumo pdf pdf (English) -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 26 n. 1 (2024): Volume de fluxo regular - Artigos
Etnomatemática
Resumo pdf pdf (English) -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 26 n. 2 (2024): Volume 26-2 de 2024 da revista Educação Matemática Pesquisa (fluxo regular) - Artigos
Metodologias investigativas de ação para as ciências do impreciso
Resumo pdf pdf (English) -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 20 n. 3 (2018): Teoria Antropológica do Didático - Finalizada - Número Temático - TAD - Volume 20 -3 (2018)
O papel dos saberes não matemáticos na Modelagem Matemática: o estudo do cálculo do Imposto de Renda
The role of non-mathematical knowledge in Mathematical Modeling: the study of the calculation of income tax
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 3 (2020): Número temático: Metodologia de pesquisa em Educação Matemática - Finalizada - Número temático 2020 - Metodologia de Pesquisa em Educação Matemática: rumos e perspectivas
Tecitura entre Modelagem Matemática e saberes da complexidade na temática ambientação no manguezal
Weaving between Mathematical Modeling and knowledge of complexity in the theme of mangrove environment
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 26 n. 1 (2024): Volume de fluxo regular - Artigos
A inserção da dimensão da linguagem na análise do problema didático
Resumo pdf pdf (English) -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 14 n. 1 (2012) - Artigos
A confecção de cestos e suas possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática na escola indígena Ticuna
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 1 (2020) - Artigos
Modelo Praxeológico Institucional: o caso da álgebra linear
Institutional Praxeological Model: the case of linear algebra
Resumo PDF