v. 19 n. 1 (2021)

Publicado: 2021-03-30

Editorial

CURRÍCULO E UTOPIAS EM MEIO AO NEGACIONISMO

Antonio Chizzotti, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

1-9
- PDF

Artigos

O PERFIL DO DOCENTE ONLINE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO NO BRASIL E EM PORTUGAL

Márcia Vieira, Neuza Pedro

10-33
- PDF
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL: UM ESTUDO DE CASO

Karina Marcon, Juliana Brandão Machado, João Victor Schmitz, Leonardo José Rossi

34-56
- PDF
A CULTURA DIGITAL NO CURRÍCULO: CENÁRIOS ATUAIS

Lídia Miranda Coutinho, Gilka Girardello

57-81
- PDF
TDIC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CINGAPURA: INTENÇÕES E AÇÕES DE USO

Nara Maria Bernardes Pasinato, Everson Luiz Oliveira Motta

82-103
- PDF
SCRATCH: POSSIBILIDADES REAIS PARA PRODUÇÃO TEXTUAL EM AMBIENTE FORMAL DE APRENDIZAGEM?

Eliana Alice Brochado, Gabriel Gerber Hornink

104-128
- PDF
POR UMA EDUCAÇÃO EQUITATIVA E EMANCIPATÓRIA: RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) COMO DISPOSITIVOS DE AUTORIA E DEMOCRATIZAÇÃO CURRICULAR

Juliana Sales Jacques, Elena Maria Mallmann, Mara Denize Mazzardo

129-152
- PDF
PSICOLOGIA ESCOLAR E ETNOGRAFIA VIRTUAL: CONSTRUINDO ESPAÇOS DE FORMAÇÃO

Ligia Rocha Cavalcante Feitosa, Claisy Maria Marinho-Araujo

153-173
- PDF
A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Denise Regina Costa Aguiar

174-196
- PDF
PREVENÇÃO DE ACIDENTES E VIOLÊNCIA NOS CURRÍCULOS DE ENFERMAGEM DO ESTADO DE SÃO PAULO

Fabiana Veronez Martelato Gimenez, Sandra Regina Gimeniz-Paschoal

197-218
- PDF
OS CÓDIGOS ALFANUMÉRICOS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E AS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS

Camilla Borini Vazzoler Gonçalves, Janete Magalhães Carvalho

219-240
- PDF
EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DIREITO, ALEGRIA E POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO E ENCONTROS

Virgínia Louzada, Lisandra Ogg Gomes

241-260
- PDF
FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: DESAFIOS DA DOCÊNCIA

Neide de Aquino Noffs, Cassiana da Silva Wasilewski

261-277
- PDF
CORPOS QUE DESASSOSSEGAM O CURRÍCULO DE BIOLOGIA: (DES)CLASSIFICAÇÕES ACERCA DE SEXUALIDADE E GÊNERO

Elaine de Jesus Souza, Priscila Gomes Dornelles, Dagmar Elisabeth Estermann Meyer

278-300
- PDF
CORPO, “PRODUÇÃO DO COMUM” E CURRÍCULO: SOBRE A (IM)POSSIBILIDADE DE UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Elder Silva Correia, Fabio Zoboli

301-322
- PDF
ACABOU A PAZ! ISTO AQUI VAI VIRAR O CHILE!: PERCURSOS PEDAGÓGICOS E RESISTÊNCIA NAS OCUPAÇÕES ESTUDANTIS

Rafael Bastos Costa de Oliveira, Débora Breder, Mirna Juliana Santos Fonseca

323-347
- PDF
O OLHAR SOCIOLÓGICO COMO PILAR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

Patrícia Furtado Fernandes Costa, Lucília Regina de Souza Machado

348-367
- PDF
O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E OS INTERESSES DE CLASSES ENTRE AS DÉCADAS DE 1970 E OS DIAS ATUAIS: QUEM TEVE DIREITO DE ACESSO?

Samara Taveira de Oliveira, José Eudes Baima Bezerra, Maria Margarete Sampaio de Carvalho Braga

368-389
- PDF
CURRÍCULO EM MOVIMENTO: TRAJETÓRIA E CONCEPÇÕES

Monique Vieira Amorim Bandeira, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas

390-404
- PDF
INTERLOCUÇÕES DOCENTES SOBRE CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: APLICABILIDADE, ELABORAÇÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE EDUCACIONAL

Anderson Cristian Barreto, Ana Luisa Barbosa Anversa, Vânia de Fátima Matias Souza

405-429
- PDF
CULTURA MATERIAL DO XAROPE NA PASTORAL DA SAÚDE E O CURRÍCULO CULTURAL NO CONTEXTO ESCOLAR

Rogerio Andrade Maciel, Sebastião Rodrigues da Silva Junior, Jânio Venâncio dos Santos

430-452
- PDF
PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO EM RONDÔNIA

Isaura Isabel Conte, Renata da Silva Nóbrega, Renato Éberson de Souza dos Santos

453-473
- PDF
ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES DOS MOVIMENTOS SOCIAIS PARA SUA MATERIALIDADE

Maria Celeste Gomes de Farias, Salomão Antonio Mufarrej Hage

474-496
- PDF
RACIONALIDADE DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR NAS ESCOLAS FAMILIARES RURAIS MOÇAMBICANAS

Janinha Gerke, Tané Joaquim Sinalo

497-516
- PDF
SABERES EXPERIENCIAIS NA CONSTITUIÇÃO DE UM CURRÍCULO EMERGENTE NO COTIDIANO DO ENSINO MÉDIO RURAL

Adelson Dias de Oliveira, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios

517-535
- PDF

Agradecimentos

Agradecimentos

Márcia Maria Rodrigues Uchôa
- PDF

v. 19 n. 1 (2021)

Editorial

CURRÍCULO E UTOPIAS EM MEIO AO NEGACIONISMO

Artigos

O PERFIL DO DOCENTE ONLINE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO NO BRASIL E EM PORTUGAL

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL: UM ESTUDO DE CASO

A CULTURA DIGITAL NO CURRÍCULO: CENÁRIOS ATUAIS

TDIC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CINGAPURA: INTENÇÕES E AÇÕES DE USO

SCRATCH: POSSIBILIDADES REAIS PARA PRODUÇÃO TEXTUAL EM AMBIENTE FORMAL DE APRENDIZAGEM?

POR UMA EDUCAÇÃO EQUITATIVA E EMANCIPATÓRIA: RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) COMO DISPOSITIVOS DE AUTORIA E DEMOCRATIZAÇÃO CURRICULAR

PSICOLOGIA ESCOLAR E ETNOGRAFIA VIRTUAL: CONSTRUINDO ESPAÇOS DE FORMAÇÃO

A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

PREVENÇÃO DE ACIDENTES E VIOLÊNCIA NOS CURRÍCULOS DE ENFERMAGEM DO ESTADO DE SÃO PAULO

OS CÓDIGOS ALFANUMÉRICOS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E AS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS

EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DIREITO, ALEGRIA E POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO E ENCONTROS

FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: DESAFIOS DA DOCÊNCIA

CORPOS QUE DESASSOSSEGAM O CURRÍCULO DE BIOLOGIA: (DES)CLASSIFICAÇÕES ACERCA DE SEXUALIDADE E GÊNERO

CORPO, “PRODUÇÃO DO COMUM” E CURRÍCULO: SOBRE A (IM)POSSIBILIDADE DE UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

ACABOU A PAZ! ISTO AQUI VAI VIRAR O CHILE!: PERCURSOS PEDAGÓGICOS E RESISTÊNCIA NAS OCUPAÇÕES ESTUDANTIS

O OLHAR SOCIOLÓGICO COMO PILAR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E OS INTERESSES DE CLASSES ENTRE AS DÉCADAS DE 1970 E OS DIAS ATUAIS: QUEM TEVE DIREITO DE ACESSO?

CURRÍCULO EM MOVIMENTO: TRAJETÓRIA E CONCEPÇÕES

INTERLOCUÇÕES DOCENTES SOBRE CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: APLICABILIDADE, ELABORAÇÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE EDUCACIONAL

CULTURA MATERIAL DO XAROPE NA PASTORAL DA SAÚDE E O CURRÍCULO CULTURAL NO CONTEXTO ESCOLAR

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO EM RONDÔNIA

ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES DOS MOVIMENTOS SOCIAIS PARA SUA MATERIALIDADE

RACIONALIDADE DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR NAS ESCOLAS FAMILIARES RURAIS MOÇAMBICANAS

SABERES EXPERIENCIAIS NA CONSTITUIÇÃO DE UM CURRÍCULO EMERGENTE NO COTIDIANO DO ENSINO MÉDIO RURAL

Agradecimentos

Agradecimentos

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