Revista e-Curriculum

A Revista e-Curriculum é fruto de esforços de pesquisadores no campo do Currículo, tem publicação quadrimestral (março, junho, setembro e dezembro) com qualificação A2 (Qualis) pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Sua missão é estimular a publicação de estudos e pesquisas e elevar a qualidade da produção científica na área, em nível nacional e internacional. Está voltada à difusão de pesquisas e estudos acadêmico-científicos da Área de Humanas, especializando na área de educação e mantendo particular interesse com a subárea de currículos específicos para níveis e modalidades de educação.

A revista surgiu com interesse em dar espaço à publicação de artigos inéditos, resultantes de pesquisas acadêmicas sobre as temáticas que tratem de questões educacionais de atualidade e promovam a reflexão, o debate e as novas investigações nas linhas editoriais de Políticas Públicas de Educação, Formação de Educadores, Tecnologias da Educação, Conhecimento e Cultura, Avaliação e Interdisciplinaridade. A revista tem presente que a questão curricular tornou-se um tema central das políticas públicas em educação, exigindo a intervenção do Estado para acelerar o desenvolvimento e a difusão do conhecimento. A revista traz ao debate temas candentes das tendências de construção dos currículos no mundo globalizado.


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v. 15, n. 1 (2017)

Sumário

Editorial

EDITORIAL
Comissão Editorial
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1-3

Artigos

Joaquín Paredes-Labra, Ada Cristina F. Cortina, Carmen de Andrés Viloria
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4-24
Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Ana Margarida Veiga Simão, Juliana Ribeiro Cigales
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25-44
Marta Regina Furlan de Oliveira, Zuleika Aparecida Claro Piassa
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45-61
Pedro de Carvalho Pontual
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62-81
Tarliz Liao, Jussara Martins Albernaz
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82-102
Paulo Sérgio Garcia
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103-124
Isaias Batista de Oliveira Júnior, Eliane Rose Maio
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125-152
Elize Keller-Franco, Sonia Bessa
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153-176
Priscila Verdum, Marília Morosini, Lúcia Giraffa
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177-199
Paula Dutra Leão de Menezes, Célia Regina Teixeira
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200-220
Glaucia da Silva Brito, Ariana Gerzson Knoll, Michele Simonian
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221-248

Agradecimentos

AGRADECIMENTOS AOS PARECERISTAS E EQUIPE EDITORIAL DA EDIÇÃO v.15, n.1 (2017)
 
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